擔心孩子輸在起跑線？有時候你可能得靠輸來嬴！

有人急著關說請認識的高官貴人寫推薦信，確保孩子可以進入名校；有家長從孩子一出生便加入某體系的教會工作或擔任該體系的義工，為了孩子未來能加分進入該體系學校就讀；有家長送孩子去不同的補習班學習面試的技巧，考前瘋狂轟炸兩歲多的孩子；有家長聽聞幼稚園面試會看孩子是否還有包尿片，從一兩歲就開始急著訓(逼)練(迫)孩子戒尿片…

大家或許聽聞過香港升學的競爭，但其實澳門也漸漸不遑多讓…

可能很少人知道2018年PISA(國際學生能力評估)排名，澳門學生整體表現排名來到了全球第三名。

僅次於第一名的中國一線城市(北京、上海)、第二名的新加坡。 更是首次擊敗第四名的香港。

而台灣學生的PISA排名為全球17名。

聽到澳門學生的PISA表現，看到政府充滿信心驕傲的新聞稿，腦中浮現著從幼稚園開始家長們深怕孩子輸在起跑點、焦慮不安的模樣，我卻一點也笑不出來….

現在的世界，正以一種我們想像不到的速度快速且劇烈的變動著，你成長的環境早已不復存在，而你以為的「成功模式」可能也已被淘汰不合時宜….

你知道嗎？其實在PISA 評估裡，還有一項叫「害怕失敗指數」，台灣排世界第一，等於台灣學生是全世界最害怕失敗的學生，港澳學生也同樣偏向害怕失敗，但這卻沒有被大家重視。

如果教育氛圍未改，如果大家還是活在競爭與升學主義掛帥的價值觀，如果我們還是用成績分數排名來定義孩子，如果連孩子未來選擇的科系職業都要介入…

那麼，我們每一位家長或許都是扼殺孩子獨特天賦的幫兇；我們也或許該為這「憂鬱世代」的孩子們負責。

他們都是終生學習者

還記得前兩年報了一個遠距學習的心理治療課程，講者來頭不小，號稱是美國精神分析學派的泰斗，曾獲五次諾貝爾和平獎提名。

為期三個月的課程，透過視訊鏡頭，眼前的講者約莫七十初頭，溫文儒雅、講起課來中氣十足，我很喜歡聽他分享各種精彩的案例故事與對人性深入細膩的剖析。

某次課程中，這位講者提到年長他5歲，已高齡95歲的姐姐近來身體微恙。我當下震驚不已：「什麼？！原來我眼前的老師已經90歲了！完全看不出來！」我看著他熟練的操作影音視訊軟體，利用科技之便對世界另一頭的學生講課，心裡驚訝與敬佩不已！

「我們對於90歲長者的刻板印象是什麼？」、

「周遭高齡90歲的長者，又過著什麼樣的生活？」

在心理學界非常有名的心理學大師弗蘭克，他開創的意義治療(logo therapy)為人熟知，在他的自傳裡，他生於貧窮的猶太家庭，二次世界大戰時被關進集中營，遭受難以想像的折磨、羞辱以及身心煎熬，摯愛親友一個個消失在毒氣室…戰爭結束後，他創立了獨樹一格的意義治療法，一如他的座右銘：「那些打不倒我的，都將使我更堅強！」

這位把生命意義詮釋得淋漓盡致的治療大師，67歲考到飛行員駕照、80歲仍攀登阿爾卑斯山，並到世界各地演講。

這些長者對生命的熱忱、一生不停歇的精進與自我挑戰，是我的典範，也是對自己的期許：「成為一個願意終身學習、勇於突破自我的人」

我們都能找到自己的「生態位」

地球上有許多物種，大部份物種只要在某個特定小環境是適應的，他們就能生存下來，他們不必成為最強大的生物，這就是生物界的「生態位」。在澳門教育的體制下，孩子們早早就開始了「選填志願、參加幼稚園面試、等候面試結果，幾家歡樂幾家愁」的過程，其實單單能夠克服恐懼完成面試就已經是無比勇敢、值得讚賞的表現！

這是我們去年在幼稚園面試後送給孩子的話：

「孩子，沒考上心儀的幼稚園，妳的人生也不會完蛋，人生不是百米賽跑，而是一場馬拉松。我願妳輸在起跑點，願妳不必活在普世的競爭價值中，願妳不被教育環境囿限自己的獨特天賦！願妳始終正視自己內心真正的熱情渴望！比起鳴槍時的快速起跑衝刺，媽媽更希望你能踩穩每一步，紮實勇敢的前行，若有餘裕可以好好享受沿途景緻、或者細心留意自己狀態的高低起伏，每一段路程都有不同的體驗學習。妳不必跑得飛快，但願妳跑得長久！

爸爸媽媽也會努力在前方跑著，成為妳的榜樣！因為我們知道，孩子是望著父母的背影長大的。願我們都能成為樂於挑戰、突破自我的終身學習者！
我更想妳知道，妳永遠都是爸爸媽媽心中最珍貴獨特美好的存在！」